Trabajo con textos e imágenes ---> Estrategías Didácticas
Estimular el uso de la intuición y la imaginación para promover diversas tipos de discurso formales e informales es por ejemplo: aparatir de una imagen oración palabras o componentes.
A su vez el niño pone en juego sus competencias cognitivas ya que observa, analiza, saca sus propias conclusiones, memoriza, infiere, reflexiona, identifica y clasifica. Para que se den esas competencias cognitivas se deben de relacionar las imágenes con un conocimiento de la vida cotidiana
Niños de Primer Año Leer un cuento a los niños apoyandose en material didpactico como que los personajes sean titeres
Niños de Segundo Año Mostrar imagenes impresas a los niños y que cada uno comparta con sus compañeros su interpretación.
Niños de Tercer Año Entregar un dibujo a los niños en el cual ellos identifiquen los objetos que pertenecen al lugar que predomina y eliminen los que no correspondan.
© Copyright Dulce María Corté Beltrán - 2009
